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簡單三招學好高一英語

//www.vietnamescortservice.com/  來源:  作者:  2017-05-11  字體:  

  高中英語的學習不能僅靠聽懂老師講解的語言規則和難點,必須要靠大量的、反復的聽、說、讀、寫練習,要通過親身實踐,逐步學會使用語言。要想學好高一英語,過好“三關”很重要,聽力關,單詞關,背誦關。

  第一關:聽力關

  高一同學來自不同的初中,由于各方面的條件限制,很多同學語音、語調很差,音標也不過關。鑒于這種情況,高一學生剛開學必須先正音。正音的最好辦法就是堅持聽錄音,過好聽力關,每天早晨的朗讀時間有目的地定時定量聽,下午活動時間學生自戴耳機隨意聽,這樣日復一日,學生的語音、語調慢慢地就會有所改善,同時也訓練了聽力,增強了語感,對于其他方面的學習也有百利而無一害。

  第二關:單詞關

  高中英語的詞匯量與初中英語的詞匯量相比增加了許多,所學的單詞也幾乎全部都是極為常見和常用的單詞,對于它們就是要做到一個“背”字,要背得滾瓜爛熟,不僅要見英語知漢語,還要見漢語說英語,也就是過好單詞關。如何過好這一關呢?在每一學期開始,花上一周左右的時間,以半學期的單詞量為單位學單詞,每天記一單元,一周后進行專門的單詞測試,這樣就給同學們預習課文掃清了單詞障礙。在接下來上課文的過程中,重點就放在了詞的理解和應用上了,同時也起到了對單詞的復習作用。為了確保單詞記得牢,每次月考、期中、期末考試前,要把所學的單詞再抽出來進行復習測試,這樣就確保過好了單詞關。只要記住了單詞,無疑對學生的課文理解、閱讀、寫作都有了極大的促進作用,也能起到事半功倍的效果。所以過好單詞關是必要的。

  第三關:背誦關

  關許多同學對“勤朗讀多背誦”不以為然,只是翻翻課文、動手寫寫、眼睛看看,嘴巴根本不用,更不用說是“背誦”。這是一種十分錯誤的做法,從學生到我自己的親身體會,勤朗讀尤其是背誦是使我們受益的一大法寶,所以高一學生必須過好“背誦”關。首先,對于教科書的每一篇文章都要求背誦,俗話說“書讀百遍,其義自見”,更不用說是背誦了。但這種背誦并不僅僅以背誦為目的,而是要通過背誦熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,增強語感,同時在這個自己所營造的小小的“英語天地”里鍛煉著聽力、練習著口語,每天所需的時間并不是很多,半個小時左右足夠了,只要天天堅持,把零星的時間充分利用在英語的朗讀背誦上,效果就會明顯地體現出來,也只有這樣,才有可能做到出口成章,給寫作積累下更多的素材。

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